En el primer taller de autoconocimiento descubrimos nuestros talentos y temperamentos que nos ayudó a comprender mejor nuestras fortalezas para contribuir con el máximo de potencial. En el segundo taller, autoconocimiento nos concentramos en que los participantes comprendan sus oportunidades de mejora. El taller, a través de ejercicios de profundización, le permite al participante tomar consciencia de cómo su niñez en el pasado le impacta en sus áreas de mejora en el presente. Además el participante descubre sus zonas ciegas, que son áreas de mejora que no es consciente que tiene. También se profundiza en los sesgos mentales que nos impiden recibir un feedback sincero para que el participante esté más abierto a escuchar retroalimentación. El taller finaliza con la metodología del doctor keagan de Harvard que le permite al participante descubrir grandes supuestos que asume y que limitan sus posibilidades.

Temario

• Los beneficios de la autoconsciencia
• La niñez y la autoconsciencia
• Las zonas ciegas
• Los sesgos mentales que impiden recibir retroalimentación.
• Metodología para descubrir grandes supuestos que nos limitan
  

Una persona proactiva tiene fundamentalmente dos características importantes. En primer lugar se hace responsable, evita buscar excusas y cumple a lo que se compromete. En segundo lugar, es una persona que se adelanta a las necesidades presentes o futuras de su trabajo, es decir tiene iniciativa y no tienen que decirle lo que tiene que hacer. El taller forma a través de ejemplos, historias y ejercicios la actitud proactiva y además permite que el participante aplique esta actitud a su trabajo buscando oportunidades de mejora. Adicionalmente, el taller cubre el concepto de la comunicación asertiva como aquella comunicación proactiva. El taller profundiza también los dos obstáculos más importantes para ser proactivo; la procrastinación y la falta de autocontrol.

Temario

• El modelo de proactividad
• Autoevaluación de proactividad
• La investigación: Los beneficios de ser proactivo
• La comunicación proactiva
• El liderazgo que promueve la proactividad
• Cómo evitar procrastinar
• Cómo tener más autocontrol y no caer en los impulsos

Este taller busca preparar a los participantes en el uso de técnicas y herramientas claves de coaching (a ser utilizadas en el ejercicio del liderazgo) así como también a desarrollar las habilidades que este proceso requiere para alcanzar los objetivos de manera óptima.

Sobre el coaching
• ¿Qué es coaching?: Origen, definiciones y principios
• Beneficios
• El rol del líder coach: Desarrollando competencias
• ¿Cómo aprendemos las personas?
• ¿Las personas cambian?
• Impacto del coaching en el ciclo de cambio.
Habilidades claves
• Escucha activa
• Rapport: Empatía y sintonía
• Observación
• Preguntas ponderosas

Modelo de coaching: The Grow model
• Goal: Establecer metas
• Reality: Examinar la realidad
• Options: Considerar opciones
• Wrap up will: Diseñar planes de acción

En el mundo de los negocios poco a poco se está integrando el concepto de inteligencia emocional. Ya no basta ser analítico o estratégico, ahora las empresas valoran a ejecutivos que además tienen buenas destrezas interpersonales y cercanía con su personal.

Sin embargo, son pocas las empresas en el Perú y en el mundo que están ahora integrando la inteligencia espiritual (IE) en los negocios, pero la IE es considerada como una tendencia fuerte que se viene al mundo organizacional. La inteligencia espiritual se ha investigando desde hace 18 años, hay instrumentos que la miden y hay cientos de publicaciones científicas sobre su efectividad. A mayor inteligencia espiritual, mejor desempeño, mayor motivación de los subordinados, menor estrés en el trabajo entre otros beneficios.

Todos hemos vivido experiencias espirituales en nuestra vida. Cuando esto ocurre sale lo mejor de nosotros; compasión, amor, paz entre otras emociones positivas. Pero la pregunta es si es posible vivir la espiritualidad en trabajo diario.

La respuesta es si, en el taller se le dan varias herramientas a los participantes para que puedan incorporar el enfoque espiritual en el trabajo. Se explican los mecanismos del ego que nos llevan a conductas que perjudican la relación con las personas y nos alejan de la espiritualidad. Se explica la neurosciencia del amor y la neurociencia de la espiritualidad y se practica la técnica de meditación más probada científicamente que es «mindfulness».

El taller es dinámico, combina las ultimas y más importantes investigaciones científicas sobre el tema, pero a la vez se usa el humor y la metodología activa para maximizar la retención de los conocimientos.

Temario:

• El ego:
o Mega conductas del ego:
o Mecanismos de defensa que usa el ego para protegerse
• Ser elevado:
o Meditación y su neurociencia
o Trascendencia
o La espiritualidad en la empresa
o El amor y su neurociencia

Hoy más que nunca la inteligencia emocional es necesaria en los negocios. En un entorno competitivo, donde se requiere trabajar en equipo e interactuar entre las personas para lograr resultados, la inteligencia emocional es indispensable. A nivel personal, según estudios científicos, tener inteligencia emocional no garantiza el éxito, pero no tenerla, garantiza el fracaso. 
El taller desarrolla las 3 habilidades principales de la inteligencia emocional, ser consciente de nuestras emociones, tener la capacidad de regular y gerenciar nuestras emociones y ser empático y comprender las emociones de los demás. 
El taller usa las últimas investigaciones de neurociencia que le permiten a los participantes, entender a un nivel más profundo las complejidades de las emociones. 
El taller se dicta con metodología activa y de manera amena para maximizar el aprendizaje. Usa dinámica, casos, caricaturas, humor y es sustentado por las últimas y más importantes investigaciones de inteligencia emocional.


Beneficios

• Tomar consciencia de la importancia de la inteligencia emocional en el trabajo y en la vida.
• Entender los mecanismos neurológicos de la inteligencia emocional y de las emociones.
• Ampliar nuestro vocabulario emocional.
• Comprender cada una de las emociones básicas y sus rasgos distintivos.
• Aprender a usar las diferentes emociones a nuestro favor, para tomar
• decisiones en el trabajo.
• Descubrir nuestros botones calientes, aquellas situaciones que hacen que tengamos respuestas emocionales impulsivas y que pueden dañar relaciones.
• Aprender a regular nuestras emociones, a través de las técnicas más eficaces.
• Conocer las ultimas investigaciones de neurociencia que revelan la efectividad de las diferentes estrategias de regulación emocional.

En una época donde la tecnología ha roto las barreras de lo que es vida/trabajo, donde las organizaciones están en constante transformación para mantenerse vigentes y competir en sus mercados, se hace indispensable que las personas aprendan a gestionar su tiempo y energía. Hoy más que nunca se necesita que las personas sean más productivas, que optimicen su tiempo, que se enfoquen en lo importante y no solo lo urgente, que aprendan a cuidar su tiempo como cuidan su dinero.

El taller Gestión del tiempo y la energía es un taller diseñado con las últimas y más probadas metodologías para optimizar el manejo del tiempo. Los beneficios que obtienen los participantes al finalizar el taller son:

Temario
• Valorar mejor su tiempo y tener cuidado en cómo invertirlo.
• Diferenciar lo importante de lo urgente.
• Identificar los tipos de actividades que realizan según la matriz importante/urgente.
• Identificar y redactar su misión de vida.
• Identificar sus roles y sus objetivos a largo y corto plazo.
• Planificar su semana siguiendo una metodología que permite concentrarte en lo importante.
• Priorizar y re-programar su tiempo en base a imprevistos.
• Usar la metodología innovadora de GTD (hacer que las cosas pasen)
• Integrar toda la metodología en una herramienta de software gratuito que permite manejar el tiempo y la energía de forma óptima.
• Manejar los principales retos en la gestión de tiempo: Manejo de las distracciones y aprender a decir no.

El taller ha sido diseñado usando metodología activa, participativa, donde se combinan dinámicas, humor, videos y conocimiento.

El taller cuenta con un programa de seguimiento que asegura que las personas integren lo aprendido y lo conviertan en un nuevo hábito en su vida. Se cuenta con videos de microaprendizaje que recuerdan el taller y tareas de aplicación con seguimiento.